2026년 3월 1일부터 전국 모든 학교에서 학생맞춤통합지원 시스템이 전면 시행됩니다. 이는 기초학력, 심리·정서, 학교폭력 등 학생이 겪는 다양한 어려움을 개별적으로 대응하던 기존 방식에서 벗어나, 통합적이고 체계적인 지원 체계를 구축하는 것이 핵심입니다.
기존 시스템의 한계를 극복하다
그동안 학교 현장에서는 기초학력 지원, 심리상담, 학교폭력 대응이 각각 별도로 이루어져 분절적이고 비효율적이라는 지적이 있었습니다. 예를 들어, 학습 부진 학생이 실제로는 심리·정서적 문제를 동반하고 있어도 학습 지원만 받거나, 학교폭력 피해 학생이 심리 상담과 학습 보충을 동시에 받기 어려웠습니다.
새로운 시스템은 학생 개개인의 상황을 종합적으로 진단하고, 필요한 지원을 원스톱으로 제공합니다. 교육청, 학교, 전문상담기관, 지역사회가 협력하여 학생에게 맞춤형 지원 계획을 수립하고 실행합니다.
어떤 지원을 받을 수 있나?
학생맞춤통합지원 시스템이 제공하는 주요 지원 내용은 다음과 같습니다:
- 기초학력 지원: AI 진단을 통해 학습 결손 부분을 파악하고, 맞춤형 보충 학습 제공
- 심리·정서 지원: 전문상담교사 및 외부 전문가와 연계한 심리 상담 및 치료 지원
- 학교폭력 대응: 피해 학생 보호와 회복, 가해 학생 교육 및 재발 방지 통합 관리
- 가정환경 지원: 저소득층, 한부모 가정 등 취약계층 학생에 대한 경제적·정서적 지원
특히 데이터 기반 조기 발견 시스템이 도입되어, 학생의 학습 데이터, 출결 현황, 상담 기록 등을 종합 분석해 위기 학생을 조기에 발견하고 선제적으로 개입할 수 있게 됩니다.
학부모와 교사의 역할은?
학부모는 학교가 제안하는 맞춤형 지원 계획에 대해 충분히 설명을 듣고, 자녀에게 필요한 지원을 적극적으로 요청할 수 있습니다. 학교는 학부모 동의 하에 외부 전문기관과 연계하여 지원을 제공합니다.
교사는 학생의 일상적인 변화를 가장 먼저 감지하는 역할을 합니다. 학습 태도, 교우 관계, 정서 상태 등을 관찰하고, 필요시 학생지원팀에 의뢰하여 통합 지원을 요청합니다.
교육 안전망 강화, 한 명도 놓치지 않는다
교육부는 이번 시스템 도입을 통해 한 명의 학생도 포기하지 않는 교육을 실현하겠다는 목표를 밝혔습니다. 학업, 정서, 가정환경 등 복합적인 어려움을 겪는 학생들이 적시에 적절한 도움을 받을 수 있도록 촘촘한 안전망을 구축하는 것입니다.
전문가들은 시스템 도입은 좋지만, 실제 현장에서 제대로 작동하려면 교사 인력 충원, 전문상담인력 확대, 예산 지원이 뒷받침되어야 한다고 강조합니다. 시스템이 성과를 내기 위해서는 지속적인 모니터링과 개선이 필요합니다.